Danijela Klajn

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Uz pomoć DOS-a:

- učenik samostalno ali kroz tjedno vođenje usvaja prozni tekst Duh u močvari (lektira)  određuje temu djela  likove  glavne događaje te motiv djela

- vidnim i slušnim slikama iz video isječka učenik si predočuje mjesto i vrijeme radnje djela

- oblikuje i prosuđuje te izražava svoje mišljenje o likovima prema ponašanju te prati i analizira odnose među njima

- samostalno imenuje osnovna obilježja pripovijetke

- samostalno iskazuje vlastiti doživljaj književnog djela i filma  zamjećuje  komentira  uspoređuje sličnosti filma i književnog djela

Gotov materijal

Duh u močvari (lektira)

Darko Horvat

Riječi (nastajanje r., podrijetlo, homonimi...) KVIZ

rijeci-kviz-8r

Dubravka Granulić

Križaljka u kojoj učenici ponavljaju književne pojmove.

Književni pojmovi

knjizevnost

Kviz namijenjen interpretaciji dramskog teksta

Romeo i Julija

tragedija

slušanje, čitanje, popunjavanje obrazaca, igranje križaljki, sastavljanje puzzle, odgovaranje na pitanja, spajanje parova, slušanje

Emilia Granulić

Materijal je izrađen u sites.google.com. 

Obuhvaća interpretaciju lektirnog djela Bajka o ribaru i ribici (tema  odnosi likova  kompozicija djela  književni rod  obilježja bajke)  zanimljivost o autoru  brojne križaljke i edukativne igrice te kviz znanja s povratnom informacijom.

Bajka o ribaru i ribici

lektira-za-5-razred

 čitanje, pisanje, igra, slušanje, crtanje, stvaranje umne mape, istraživanje

Materijali su namijenjeni učenicima 6. razreda kao pomoć pri čitanju i interpretaciji lektirnog djela Sretni princ Oscara Wildea. Sadrže materijal za čitanje  edukativne i zanimljive igrice  ali i dodatne materijale vezane uz povijesne podatke o prvom  hrvatskom kralju.

Oscar Wilde, Sretni princ

sretni-princ

Anita Rašić

Učenici igrajući igru u Wordwallu trebaju pravilno složiti rečenicu.

Rečenica

Jedan mogući način kako interpretirati umjetničke telstove i povezivanje starih i novih tekstova, tema i motiva.

Višnja Jukić

1. Članak objevljan u Škoslkim novinama - prikaz metode rada i drugih tekstova - intertekstualnost

2. Prijedlog pripreme za školski sat

3. Primjer učeničke vezane interpretacije

4. Postmodernizam i renesansa

5. svojstva renesansne lirike

Hrvatski jezik